广州番禺海心训练基地

广州番禺海心训练基地在2012年按资800万兴建。基地将自然农耕教育与现代科技发展相结合，通过农耕劳动实践、科技兴农、科学实验、红色爱国教育、传统非遗文化等课程学习方式，将理论与实践相结合，旨在激发学生的探索精神，培养同学们创新思维和公民责任感，传承文化历史、热爱劳动等精神，引领他们走向未来的国防科技之路。

“广州番禺海心训练基地的主体活动场地占80亩，建筑面积6000平方米。位于广州市番禺区石楼镇海鸥岛海心村，海鸥岛是一个典型的河流冲积而成内河岛屿，岛内河网交错，小桥纵横，鱼塘与水稻相连，土地肥沃，气候温暖，四季不同景，最赋有意境的当是春秋两季，春天晨曦中的田野是凝固恬静地，当太阳升高的时候，绿从四面八方袭来，一片生机昂然的景象。距离南沙大桥海鸥岛出口4公里，离黄埔军校旧址、广州市区、东莞市区仅30分钟车程。基地建筑区域四周有安全围墙分隔，确保能够保证基地内安全运营。

基地聘用广东省女子学院、广东司法学校等在校优秀大学生、中技生为研学活动辅导员、安全员；

聘用退休军人为研学活动教官，帮助基地更好的管理基础建设学生建立纪律和责任感；

聘用持教师资格证、户外资深领队、优秀辅导员为基地研学导师。

基地在岗总人数达78人，其中专职在岗人数为41人，在岗专职人数为18人，持有教师资格证人数为6人，持有研学旅行导师资格证书为7人等，基地师资力量雄厚。

教育基地占地80亩，配备传统文化区域、劳动实践区域、科普知识讲堂、研学课程实践操作教室、室外军事训练场地等。

其中学习耕种水稻的有7处、种植蔬菜、木瓜、甘蔗分别有1处、养殖水产的捕鱼区2处、畜养动物的饲养区1处、可供户外拓展和军事训练的草坪4处、场外舞台2处、休息区2处、多功能大讲堂3处、多功能实践操作教室10处、红色教育场所1处。

基地还设有供学生野炊2处、餐厅2处、大饭堂1个，每桌10人坐，每处可同时容纳800人。

基地占地面积大，可同时容纳2000人以上，满足研学基地的要求。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农耕文化源远流长，民以食为天，为了让学生亲身体验农业生产的过程，学习农业知识，以及理解食物的来源和价值。为此海心基地设立了农田耕种区，分别有：

水稻耕种区（11亩地）：耕种区设有7个，可以满足学生实地了解水稻的种植环境已经所需的土壤、水资源等，实践学习稻田插秧等手法、稻谷收割等课程；

蔬菜种植区、甘蔗种植区、木瓜种植区分别设有1个农田，在这里可通过蔬菜育苗的技术、甘蔗种植的方法、木瓜的移植的方法，让学生了解农业种植过程中各种各样的种植手法，可以在此给同学们开展体验学习种子育苗到果实收割的过程，以及相关植物种植的技术。

农田耕种区的每个区域可同时满足200学生参与农田劳动实践课程。

训少年之体魄，强中华之脊椎。在这个充满挑战与机遇并存的时代，提高学生素质能力，了解国防知识，有助于学生深刻感受国家力量，加强国防意识从而立强国之志，真正实现学习和成长的飞跃，也是培养学生纪律性、团队合作精神和磨炼意志的重要活动之一，是课堂教学的延伸扩展，又是社会实践的崭新要求。

基地设有4个军事拓展场地，每个场地可以容纳500个人，在这里可以开展各式各样的军事训练、科技科普等课程。

如学习番禺非遗拳术—黄啸侠拳法、军体拳等；

学习军队式队列、军姿等；

参观国防重器—火箭、坦克、战斗机等模型，通过导师的讲解，了解国防知识，认识到国防的的重要性，明白科技兴国的含义并开展相应的军事科普课程，让同学们实践拼装国防机器模型等。

通过军事体能等训练，帮助学生增强体质，提高耐力和体能，促进健康成长。

动物在生态系统中起着重要的角色，他们在生态圈中扮演着重要的角色，维持这生态平衡和物种的多样性，而鱼类水生生态系统中扮演重要角色，包括控制水生生物数量、传播营养物质、维持水质等，同时也是我们摄取蛋白质的主要来源，在靠岛为生的海鸥岛中，渔业是岛民最主要的生存来源。为此海心基地设立了养殖区，分别有：

水产养殖/捕鱼区：设有2处水产养殖区，在此可以向同学们开展关于水产养殖的技术以及鱼类生存环境的科普知识，通过导师讲解和学生实地考察探究中吸取知识并带领同学们认识水生态系统的作用以及它的重要性，培养同学们爱护水生物。同时还会在这里开展捕鱼活动，通过向同学们讲解关于古老到现代科技捕鱼的整个过程，现场给予同学们体验动手捕鱼的乐趣。

饲养区：设有1处，这里养着许多小动物，可以让同学们了解动物的生存环境等，通过亲手喂养小动物，从中培养热爱动物，保护动物。

每个区可同时满足400学生参与课程。

野炊区2处：野炊可以帮助学生学习和掌握实用的生存技能，如烹饪、食材选择和保存、食物准备和组织、环保意识、野外求生知识、时间管理、资源利用等。通过导师的讲解，学生可以学习和练习各种野外生存技能，如搭建临时住所、采集和处理野生植物、取火等；在野炊区实践中，在导师的安全指导下，学生通过亲自动手体验生火、洗菜、切菜、炒菜等步骤，团队协作、分工协作共同炒出美味佳肴，进而在实践的过程中提升实际能力、团队合作能力、自信心和独立性、身体健康、环保意识、人际关系、沟通和协调能力、创造力和解决问题能力等多方面的能力和素质。

烧烤区2处：通过参与烧烤活动，学生可以获得实践经验，增强社交能力，培养责任感，丰富课余生活，激发学习兴趣，促进身心健康，培养自信心，拓展视野，增加乐趣和快乐。

2个草坪+舞台:

基地的草坪范围广、用处大，在草坪平地上可以开展各项活动，如开营、总结大会、动员大会等；开展各项草坪素质拓展活动，如鼓舞飞扬、世界球、安全教育等；此外还可以开展相关户外活动，拼装各种各样的机器模型，水火箭拼装及试发射等活动。

草坪在基地中不仅是自然景观，更是寓教于乐的实践场所，有助于提升学生的综合素养和实践能力。

舞台宽大、设备齐全，具备有音响、话筒等，具备开展活动等能力。

一个草坪可以至少容纳1000人

实践是检验真理的唯一标准，实践动手在学习和成长过程中起着至关重要的作用。

有10个专用的研学课程实践操作教室，分别有：

非遗实践体验区（可同时容纳200人）：学习扎染的各个扎法，选取自己最喜欢的一种扎捆手法将染布通过点、线条、面的上色技巧，将颜料浸透在染布中，通过扎染，可以传承和保护中国传统文化。

酿酱、醋、酒、萝卜酸实践体验区（可同时容纳260人）：酿造技艺是一种艺术与科学的结合，它需要精准的工艺控制和深厚的文化传承。通过学习酿造技艺的基本步骤与原理，实践动手制作，传承传统技艺，体会古代劳动人民的智慧。

磨豆浆、米浆实践体验区（可同时容纳400人）：通过操作古代石磨机，将黄豆、大米研磨成浆，体验劳动的乐趣。

炒米饼实践体验区（可同时容纳300人）：了解炒米饼的历史，学习炒米饼的制作步骤并实践动手制作。

香包实践制作区：学生学习选取中草药，制作成香包的香薰包囊，用针线编织成香包。历经时光，散发古朴幽香，传承文化温情。

分别有：500 人会议中心 1 间、300 人会议室 1 间、150人会议室 1 间、100 人会议室 2 间、所有会议室均配有投影仪、舞台、立体音响、空调等会议设备。

在多功能室可以开展许多室内活动，如安全宣讲大会、安全知识科普、演讲大会等。也可以开各项手工活动，如草头娃娃制作、香包制作等。

基地共有一个大厨房和4个餐厅，分别为：前大厅25桌(250人）、后大厅25桌(250人)、宴会厅28桌(280人)、接待厅2桌(20人)，每个餐厅每张桌子开坐10人，厅内设有空调，场地宽敞不拥挤，每天随时清洁，没有隔夜垃圾，做到干净整洁、无异味。每一餐的食品来源地。

基地有四种不同标准的宿舍。

三人房 3 间（9 个床位），4 人房 4间(16 张位)、酒店式营房 75 间（750 个床位），每个房间配备独立洗手间，太阳能热水冲凉，指定位置 24 小时开水供应。

消防和安全设施设备齐全。

警示标志，危险地带设安全防护设施。

医务室、急救箱、急救担架和日常应急药品。

周边医院资源丰富，10公里范围内可达。

定期给教职工团队开展安全预案培训和演练。

购买足额的关责任险。

监控设备齐全，覆盖到位。

建立应急管理小组。

研学活动的顺利开展，离不开一套、完善的应急预案，本课程从学生受伤、学生走失、饮食卫生、极端天气、设备故障、突发火灾等六个方面，给出科学、完善的应急预案。

（1）学生受伤：活动期间出现伤、病情况时，事件较小时于基地医疗室或基地保卫部门先做作简单伤情处理，再就近送医。事件较大时，则先呼叫120或110求援严重时呼警送院就医。

（2）学生走失：加强不同团队的标识管理，确保每个学生身上贴有标签，遇到学生读者活动的，工作人员马上联系总控，总控安排人员护送学生归队。集合中发现学生缺失的，马上调度监控观察并安排安保人员做全方位巡查。

（3）饮食卫生：若出现食物中毒（症状:大面积的学生出现身体不适、腹泻、呕吐等情况），及时通知卫生防疫部门，并及时报警就医，安排好其他学生的医学观察，通知学校行政、教育局等上级部门。

（4）极端天气：突遇大雨、大风、冰雹等不适合户外活动的情况，立即安排学生就近寻找安全场所避难。就持续时间较长的极端天气，则改变活动场地和内容。在绿廊和游客服务中心、数字渔场等场地开展备用活动。

（5）设备故障：遇到设备故障时，影响研学开展的情况下，研学导师与总控报告，调整活动顺序，应急工作人员对设备进行维护，如设备如何马上修护，则更换其他活动内容。

（6）突发火灾：遇到火灾，迅速将火情信息传到保安室，总机值班人员视火势大小，迅速作出是否通知消防队的决定。带队导师组织学生从安全通道迅速撤离火灾现场。

联系电话：13823703612 刘经理